dc.contributor.author | Meneses Villagrá, J. A. | |
dc.contributor.author | Caballero Sahelices, C. | |
dc.coverage.spatial | España | |
dc.date.accessioned | 2021-08-18T19:04:43Z | |
dc.date.available | 2021-08-18T19:04:43Z | |
dc.date.issued | 2017-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51046 | |
dc.description.abstract | Dentro de las propuestas didácticas que, como alternativas a la enseñanza tradicional, ponen el énfasis en el desarrollo de la competencia científica, es reconocida y utilizada la metodología de enseñanza basada en la indagación. Su implementación en la enseñanza capacita a las personas para comprender, explicar y reflexionar sobre situaciones del mundo actual, a la vez que, provoca interés por la ciencia y una visión más actual de su naturaleza. En este trabajo se hace una mirada a la indagación desde la perspectiva de la psicología cognitiva y se presenta una de las varias unidades didácticas con enfoque indagatorio que hemos diseñamos, para la enseñanza de las ciencias a estudiantes de educación primaria. | |
dc.format.extent | 8 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.subject | Método de enseñanza | |
dc.subject | Enseñanza | |
dc.subject | Innovación pedagógica | |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | |
dc.title | La metodología indagatoria en educación primaria. Una mirada desde la perspectiva del aprendizaje significativo | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión original del autor | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://ddd.uab.cat/pub/edlc/edlc_a2017nEXTRA/25_-_La_metodologia_indagatoria_en_educacion_primaria.pdf | |