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Autoestima como mediador entre Afecto positivo-negativo y resiliencia en niños

dc.contributor.authorGonzález Arratia López Fuentes, N. I.
dc.contributor.authorDomínguez Espinosa, A.
dc.contributor.authorValdez Medina, J. L.
dc.coverage.spatialMéxico
dc.date.accessioned2021-08-18T19:04:37Z
dc.date.available2021-08-18T19:04:37Z
dc.date.issued2017-03-23
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51032
dc.description.abstractEl presente estudio tiene como objetivo verificar el rol mediador de la autoestima en la relación entre el afecto positivo (AP), afecto negativo (AN) y resiliencia en niños. Se trata de un estudio transversal con una muestra de 188 niños entre 9 y 12 años de edad, aplicándose tres escalas que incluyen medición de la resiliencia, autoestima y afecto positivo-negativo.
dc.description.sponsorshipUniversidad de Guanajuato
dc.format.extent7 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherActa Universitaria
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectPsicología del desarrollo
dc.subjectDesarrollo del niño
dc.subjectPsicología del niño
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacional
dc.titleAutoestima como mediador entre Afecto positivo-negativo y resiliencia en niños
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttp://www.actauniversitaria.ugto.mx/index.php/acta/article/view/1140/pdf_213


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