dc.contributor.author | Arvelo Rosales, C. N. | |
dc.contributor.author | Alegre de la Rosa, O. M. | |
dc.contributor.author | Guzmán Rosquete, R. | |
dc.coverage.spatial | Suiza | |
dc.date.accessioned | 2021-08-18T19:04:35Z | |
dc.date.available | 2021-08-18T19:04:35Z | |
dc.date.issued | 2021-08-09 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51025 | |
dc.description.abstract | El artículo expone la importancia del desarrollo de habilidades de maestros de primaria para la educación inclusiva y atención a la diversidad. | |
dc.format.extent | 15 páginas | |
dc.language.iso | en | |
dc.publisher | MDPI | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.subject | Educación inclusiva | |
dc.subject | Educación especial | |
dc.subject | Educación universal | |
dc.subject.classification | Gestión de la educación | |
dc.title | Initial training of primary school teachers: Development of competencies for inclusion and attention to diversity | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://www.mdpi.com/2227-7102/11/8/413 | |