A theoretical model for the development of mathematical talent through mathematical creativity

dc.contributor.author	Barraza García, Z. M.
dc.contributor.author	Romo Vázquez, A.
dc.contributor.author	Roa Fuentes, S.
dc.coverage.spatial	Suiza
dc.date.accessioned	2021-08-18T19:04:34Z
dc.date.available	2021-08-18T19:04:34Z
dc.date.issued	2020-04-23
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51023
dc.description.abstract	Artículo que describe el llamado talento matemático en estudiantes de esta disciplina.
dc.format.extent	21 páginas
dc.language.iso	en
dc.publisher	MDPI
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica
dc.subject	Conocimientos aritméticos
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	A theoretical model for the development of mathematical talent through mathematical creativity
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://www.mdpi.com/2227-7102/10/4/118

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