Competencias digitales de docentes de nivel secundario de Santo Domingo: un estudio de caso
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Vólquez Pérez, J. A.
Amador Ortíz, C. A.
Fecha
2020-07-23Resumen
Este trabajo tiene como propósito analizar el uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje por parte de maestros de nivel secundario con el fin de establecer estrategias para el desarrollo de competencias digitales orientadas a la docencia.