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Educación en línea y evaluación del aprendizaje: de lo presencial a lo virtual
dc.contributor.author | Jiménez Galán, Y. I. | |
dc.contributor.author | Hernández Jaime, J. | |
dc.contributor.author | Rodríguez Flores, E. | |
dc.coverage.spatial | México | |
dc.date.accessioned | 2021-08-18T19:04:33Z | |
dc.date.available | 2021-08-18T19:04:33Z | |
dc.date.issued | 2021-08-10 | |
dc.identifier | https://doi.org/10.23913/ride.v12i23.1005 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51017 | |
dc.description.abstract | En el mes de marzo de 2020, la situación de contingencia sanitaria, a nivel mundial y en México particularmente, exigió nuevas formas de articular los procesos de enseñanza–aprendizaje para evitar la cancelación del ciclo escolar; para el Instituto Politécnico Nacional supuso aprovechar al máximo las tecnologías de la información y la comunicación. Para ello puso a la disposición de los docentes y alumnos recursos digitales didácticos, objetos de aprendizaje, cursos y tutoriales para el manejo de plataformas educativas como CLASSROOM, MOODLE, EDMODO, entre otras. | |
dc.format.extent | 20 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | RIDE Revista Iberoamericana Para La Investigación Y El Desarrollo Educativo | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.subject | Enseñanza | |
dc.subject | Educación a distancia | |
dc.subject | Aprendizaje en línea | |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | |
dc.title | Educación en línea y evaluación del aprendizaje: de lo presencial a lo virtual | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | http://www.ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/1005/3111 |
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