Los valores para la vida democrática en la escuela primaria: la enseñanza explícita e implícita de la
tolerancia

dc.contributor.author	Rodríguez Solano, A.
dc.coverage.spatial	Toluca, Estado de México
dc.date.accessioned	2021-08-18T19:04:20Z
dc.date.available	2021-08-18T19:04:20Z
dc.date.issued	2006-07-03
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/50971
dc.description.abstract	El documento muestra lo que sucede con la tolerancia en la escuela primaria, a partir de los resultados obtenidos en la investigación desarrollada como tesis doctoral.
dc.description.sponsorship	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México
dc.format.extent	34 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Educación moral
dc.subject	Valores morales
dc.subject	Ética
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	Los valores para la vida democrática en la escuela primaria: la enseñanza explícita e implícita de la tolerancia
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión original del autor
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://www.redalyc.org/pdf/311/31171403.pdf

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