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dc.contributor.authorGajardo Jiménez, M.
dc.coverage.spatialSantiago de Chile
dc.date.accessioned2021-08-18T19:04:08Z
dc.date.available2021-08-18T19:04:08Z
dc.date.issued2021-07-15
dc.identifierhttps://doi.org/10.17227/pys.num55-12407
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/50922
dc.description.abstractEste artículo se propone aportar nuevos antecedentes, empíricos y conceptuales, sobre la teoría y la práctica de Paulo Freire en Chile. Se trata de una reflexión a partir de una investigación documental sobre los años que Freire vivió exiliado en Chile, de estudios y experiencia propia.
dc.format.extent13 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectFilosofía de la educación
dc.subjectCiencias de la educación
dc.subjectTeoría de la educación
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacional
dc.titlePaulo Freire. Los años del exilio en Chile
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/12407/9416


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