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La educación del infante como sujeto de la salud oral

dc.contributor.authorHerrera Salas, F.
dc.contributor.authorArredondo Velázquez, I.
dc.contributor.authorAguilar Pérez, L. F.
dc.contributor.authorMartínez Aguilar, K. M.
dc.contributor.authorCastro Ramírez, L. D.
dc.contributor.authorHernández Hernández, T. F.
dc.coverage.spatialGuadalajara, Jalisco, México
dc.date.accessioned2021-08-18T19:04:03Z
dc.date.available2021-08-18T19:04:03Z
dc.date.issued2019-01-08
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/50904
dc.description.abstractEl presente trabajo mapea a través del discurso de los infantes (dentro un rango de edades que oscila entre los 4 y 12 años) y el discurso de sus padres, tanto los estándares de higiene bucal, hábitos alimentarios, creencias relativas a la salud oral, estimación de las denticiones, como el acceso a la atención odontológica profesional, de modo que se pueda apreciar la forma en que se va instaurando la valoración y cuidado de la salud oral del infante situado en el contexto del grupo familiar.
dc.description.sponsorshipUniversidad de Guadalajara.
dc.format.extent12 páginas
dc.language.isoes
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.subjectSalud
dc.subjectHigiene
dc.subjectEducación sanitaria
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titleLa educación del infante como sujeto de la salud oral
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://www.cucs.udg.mx/revistas/edu_desarrollo/anteriores/49/49_Herrera.pdf


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