La gamificación como experiencia de aprendizaje en la educación
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Polanco, N.
Álvarez, A.
Fecha
2019-09-11Resumen
El objetivo general de esta investigación fue determinar el marco conceptual que puntualiza al fenómeno de gamificación como una alternativa útil para el apoyo a los procesos de aprendizaje en el contexto de las ciencias educacionales, sustentando el cuadro de oportunidades que ofrecen las actuales Tecnologías de Información y Comunicación, Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento, en conjunto con las Tecnologías para el empoderamiento y participación, que tanto caracterizan las demandas de las modernas sociedades del conocimiento.