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Perspectivas actuales de la condición humana y la acción educativa
dc.contributor.author | Vidigal Alfaya, S. | |
dc.coverage.spatial | Andalucía, España | |
dc.date.accessioned | 2021-08-18T19:03:54Z | |
dc.date.available | 2021-08-18T19:03:54Z | |
dc.date.issued | 2021-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/50869 | |
dc.description.abstract | Perspectivas actuales de la condición humana y la acción educativa, se trata de una obra dinámica, estructurada y, sobre todo, actual, que nos propone una verdadera reflexión sobre el quehacer educativo, cobrando especial interés para la comunidad de estudiantes o profesionales de la educación | |
dc.description.sponsorship | Universidad de Sevilla | |
dc.language.iso | es | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
dc.subject | Atención | |
dc.subject | Ciencias de la educación | |
dc.subject | Interés (aprendizaje) | |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
dc.title | Perspectivas actuales de la condición humana y la acción educativa | |
dc.type | Reseña de libro | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/17619/15227 |
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