Perspectivas actuales de la condición humana y la acción educativa

dc.contributor.author	Vidigal Alfaya, S.
dc.coverage.spatial	Andalucía, España
dc.date.accessioned	2021-08-18T19:03:54Z
dc.date.available	2021-08-18T19:03:54Z
dc.date.issued	2021-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/50869
dc.description.abstract	Perspectivas actuales de la condición humana y la acción educativa, se trata de una obra dinámica, estructurada y, sobre todo, actual, que nos propone una verdadera reflexión sobre el quehacer educativo, cobrando especial interés para la comunidad de estudiantes o profesionales de la educación
dc.description.sponsorship	Universidad de Sevilla
dc.language.iso	es
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subject	Atención
dc.subject	Ciencias de la educación
dc.subject	Interés (aprendizaje)
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	Perspectivas actuales de la condición humana y la acción educativa
dc.type	Reseña de libro
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/17619/15227

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