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Relaciones interculturales en una universidad privada de México

dc.contributor.authorClaudio Sartorello, S.
dc.contributor.authorGómez Álvarez, M.
dc.contributor.authorGuajardo Rodríguez, C.
dc.coverage.spatialAndalucía, España
dc.date.accessioned2021-08-18T19:03:51Z
dc.date.available2021-08-18T19:03:51Z
dc.date.issued2021-07-01
dc.identifierhttps://doi.org/10.12795/CP.2021.i30.v1.08
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/50856
dc.description.abstractEl análisis del corpus documental integrado por reflexiones escritas elaborados por estudiantes, permite identificar una serie de dimensiones, socioeconómica, étnico-racial, ontológica y epistemológica, e intrapersonal que, en su conjunto, dan cuenta de cómo se viven las relaciones interculturales en una universidad de élite mexicana.
dc.description.sponsorshipUniversidad de Sevilla
dc.language.isoes
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectDiversificación de la educación
dc.subjectEducación y cultura
dc.subjectEducación intercultural
dc.subject.classificationPolítica educacional
dc.titleRelaciones interculturales en una universidad privada de México
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/17614/15213


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