Proyecto intercultural a través del aprendizaje dialógico en 7º EGB en Ecuador

dc.contributor.author	Pila Sanango, E. D.
dc.contributor.author	Gallego Jiménez, G. M.
dc.contributor.author	Carbonell Bernal, N.
dc.coverage.spatial	Andalucía, España
dc.date.accessioned	2021-08-18T19:03:50Z
dc.date.available	2021-08-18T19:03:50Z
dc.date.issued	2021-07-01
dc.identifier	https://doi.org/10.12795/CP.2021.i30.v1.05
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/50853
dc.description.abstract	Esta propuesta está dirigida a diseñar espacios de participación e interacción para la promoción de la interculturalidad empleando contenido propio de cada cultura de los estudiantes de 7º de educación general básica a través de la transversalización.
dc.description.sponsorship	Universidad de Sevilla
dc.language.iso	es
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subject	Desarrollo de la educación
dc.subject	Educación y cultura
dc.subject	Educación intercultural
dc.subject.classification	Política educacional
dc.title	Proyecto intercultural a través del aprendizaje dialógico en 7º EGB en Ecuador
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/17608/15209

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