Exploración de la relación entre coordinación motriz y desempeño académico en estudiantes entre 11 y 15 años

dc.contributor.author	Salgado Cajales, F.
dc.coverage.spatial	Bogotá, Colombia
dc.date.accessioned	2021-08-18T19:03:44Z
dc.date.available	2021-08-18T19:03:44Z
dc.date.issued	2021-06-23
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/50828
dc.description.abstract	Este artículo recoge resultados destacados sobre el posicionamiento de la experiencia corporal como fundamento el desarrollo de las funciones y procesos cognitivos. La exploración de los sentidos y usos que se le atribuyen al cuerpo en las prácticas de la vida escolar ocupan un lugar privilegiado en la educación.
dc.format.extent	30 páginas
dc.language.iso	es
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subject	Competencias para la vida
dc.subject	Expresión corporal
dc.subject	Educación física
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	Exploración de la relación entre coordinación motriz y desempeño académico en estudiantes entre 11 y 15 años
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/14081/9366

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