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La autogestión de procesos de cambio en centros educativos
dc.contributor.author | Vázquez, M. I. | |
dc.coverage.spatial | Uruguay | |
dc.date.accessioned | 2021-08-18T19:03:35Z | |
dc.date.available | 2021-08-18T19:03:35Z | |
dc.date.issued | 2013-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/50790 | |
dc.description.abstract | Este trabajo aborda los procesos de autogestión del cambio, haciendo alusión a una serie de procesos que se desarrollan en centros educativos en fase de cambio. La perspectiva desde la cual se propone su abordaje es la gestión educativa. Las evidencias integradas al documento, son el resultado de un estudio desarrollado en Uruguay, que involucró a siete centros de educación primaria, media y técnica. | |
dc.format.extent | 18 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.subject | Agrupamiento educacional | |
dc.subject | Gestión educacional | |
dc.subject | Bienestar del estudiante | |
dc.subject.classification | Administración de la educación | |
dc.title | La autogestión de procesos de cambio en centros educativos | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/5294/5291 |
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