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dc.contributor.authorVázquez, M. I.
dc.coverage.spatialUruguay
dc.date.accessioned2021-08-18T19:03:35Z
dc.date.available2021-08-18T19:03:35Z
dc.date.issued2013-01-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/50790
dc.description.abstractEste trabajo aborda los procesos de autogestión del cambio, haciendo alusión a una serie de procesos que se desarrollan en centros educativos en fase de cambio. La perspectiva desde la cual se propone su abordaje es la gestión educativa. Las evidencias integradas al documento, son el resultado de un estudio desarrollado en Uruguay, que involucró a siete centros de educación primaria, media y técnica.
dc.format.extent18 páginas
dc.language.isoes
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectAgrupamiento educacional
dc.subjectGestión educacional
dc.subjectBienestar del estudiante
dc.subject.classificationAdministración de la educación
dc.titleLa autogestión de procesos de cambio en centros educativos
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/5294/5291


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