Transformación digital de la educación: Tendencias que plantea la tecnología educativa para la educación superior 4.0 en Venezuela

dc.contributor.author	Rosillón Olivares, K.
dc.coverage.spatial	Venezuela
dc.date.accessioned	2021-08-18T19:03:31Z
dc.date.available	2021-08-18T19:03:31Z
dc.date.issued	2019-08-15
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/50771
dc.description.abstract	La educación superior ha sido considerada en los últimos años a nivel mundial como el bus para el mejoramiento y complementación de la vida del ser humano logrando ser una base primordial para el desarrollo sostenible tal y como lo describe la Organización de las naciones unidades a través de su objetivo estratégico 2020/2030 numero 4. Además de promover un acceso a la misma inclusiva, equitativa, promoviendo valores y soluciones innovadores a los problemas de las sociedades a partir de los últimos avances de la tecnología.
dc.format.extent	4 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Grupo Docentes 2.0
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Tecnología de la información
dc.subject	Programa informático didáctico
dc.subject	Tecnología educacional
dc.subject.classification	Instalaciones y recursos educativos
dc.title	Transformación digital de la educación: Tendencias que plantea la tecnología educativa para la educación superior 4.0 en Venezuela
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/22/43

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