Creencias y prácticas parentales en torno al desarrollo de la alfabetización emergente
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Frez Aróstica, N.
Muñoz, C.
Fecha
2021-06-29Resumen
El presente estudio describe las creencias y prácticas familiares entorno a la literacidad inicialen hogares de contextos vulnerables. Participaron 79 familias de niños entre 1.5 y 5 años de edad de seis establecimientos en dos regiones del sur de Chile.