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dc.contributor.authorTorres, R. M.
dc.coverage.spatialPátzcuaro
dc.date.accessioned2021-08-12T20:18:04Z
dc.date.available2021-08-12T20:18:04Z
dc.date.issued2006-01-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/50412
dc.description.abstractLa mayoría de la gente piensa la alfabetización como una oferta educativa remedial y no-formal, de corta duración, destinada a personas pobres que no pudieron ir a la escuela cuando niños. Este documento se propone revisar éstas y otras concepciones tradicionales, y mostrar la relación estrecha que existe entre alfabetización y aprendizaje a lo largo de toda la vida.
dc.format.extent14 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Interamericana de Educación de Adultos
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectEducación permanente
dc.subjectSistema educativo
dc.subjectEducación de adultos
dc.subject.classificationSistemas y niveles de enseñanza
dc.titleAlfabetización y aprendizaje a lo largo de toda la vida
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://www.crefal.org/rieda/images/rieda-2006-1/mirador2.pdf


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