Jerarquización de las competencias profesionales y genéricas en la educación preescolar. Análisis desde la metodología Tuning
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Santillana Romero, H.
Barajas Arroyo, G.
Fecha
2019-05-13Resumen
La presente investigación tiene como objetivo analizar las competencias específicas de los educadores de nivel preescolar estructurado en tres fases a partir del análisis del proyecto Tuning,