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dc.contributor.authorRay Bazán, J. A.
dc.coverage.spatialCiudad de México
dc.date.accessioned2021-08-12T20:17:33Z
dc.date.available2021-08-12T20:17:33Z
dc.date.issued2011-01-31
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/50301
dc.description.abstractEste trabajo presenta un análisis de los textos expositivos de los libros de texto de Español, Lecturas y de Español y las actividades correspondientes al programa de estudios de 1993, de 2º, 3º y 4º grados.
dc.format.extent26 paginas
dc.language.isoes
dc.publisherRevista electrónica de investigación educativa
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectAlfabetización
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básica
dc.subjectEnseñanza de la lectura
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titleAnálisis de las demandas y mediaciones para la comprensión de textos expositivos en los libros de español y en los libros para el maestro de 2º, 3º y 4º grados
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://www.comie.org.mx/revista/v2018/rmie/index.php/nrmie/article/view/378/378


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