Lectura, escritura y aprendizaje disciplinar

dc.contributor.author	Vázquez, A.
dc.contributor.author	Novo, M.
dc.contributor.author	Jakob, I.
dc.contributor.author	Pelliza, L.
dc.coverage.spatial	Ciudad de México
dc.date.accessioned	2021-08-12T20:17:19Z
dc.date.available	2021-08-12T20:17:19Z
dc.date.issued	2017-01-24
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/50246
dc.description.abstract	En las instituciones de educación superior el aprendizaje se apoya en gran medida en los materiales escritos que vehiculizan la información de la que los estudiantes tendrán que apropiarse para su formación científica y profesional. En segundo lugar, esa información representa el saber aceptado por las comunidades académicas el cual se expresa en la literatura de acuerdo a los modos propios de circulación y validación del conocimiento dentro de contextos especializados de producción científica.
dc.format.extent	1103 Páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	UniRio Editora
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Redacción técnica
dc.subject	Redacción
dc.subject	Escritura creativa
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	Lectura, escritura y aprendizaje disciplinar
dc.type	Libro
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/27824
dc.identifier.url	https://www.unrc.edu.ar/unrc/digtal/libro_jornadas_unesco_unrc_2010.pdf

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