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La formación profesional especifica a distancia: Hitos y pendientes
dc.contributor.author | Galeano López, J. M. | |
dc.coverage.spatial | España | |
dc.date.accessioned | 2021-08-12T20:17:17Z | |
dc.date.available | 2021-08-12T20:17:17Z | |
dc.date.issued | 2019-11-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/50236 | |
dc.description.abstract | La formación profesional es concebida por el Estado como uno de sus instrumentos más potentes vinculados al mundo laboral y al sistema productivo. La Unión Europea en su afán competitivo se afana por una formación de calidad, permanente, a lo largo de toda la vida, una formación sobre todo relacionada con el mundo productivo, adaptada a los cambios de éste, flexible, tanto como lo puede ser el concepto flexiseguridad. | |
dc.format.extent | 6 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.subject | Método de aprendizaje | |
dc.subject | Aprendizaje en línea | |
dc.subject | Educación a distancia | |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | |
dc.title | La formación profesional especifica a distancia: Hitos y pendientes | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://www.feandalucia.ccoo.es/docuipdf.aspx?d=5945&s= |
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