Influencia de la comunicación familiar y pedagógica en la violencia escolar

dc.contributor.author	Garcés Prettel, M.
dc.contributor.author	Santoya Montes, Y.
dc.contributor.author	Jiménez Osorio, J.
dc.coverage.spatial	Maule, Chile
dc.date.accessioned	2021-08-11T05:34:26Z
dc.date.available	2021-08-11T05:34:26Z
dc.date.issued	2020-04-01
dc.identifier	https://doi.org/10.3916/C63-2020-07
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49605
dc.description.abstract	La violencia escolar hace alusión al acoso y agresión entre iguales en la escuela. A nivel comunicacional, se ha estudiado este problema analizando la incidencia de los medios y las relaciones interpersonales en las conductas agresivas. Este artículo aporta una perspectiva de la violencia escolar centrada en determinar la influencia de la comunicación familiar y pedagógica en adolescentes agresores y víctimas en la escuela.
dc.description.sponsorship	Grupo Comunicar
dc.format.extent	10 Páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Grupo Comunicar
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/legalcode
dc.subject	Relación padres-escuela
dc.subject	Violencia
dc.subject	Acoso
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	Influencia de la comunicación familiar y pedagógica en la violencia escolar
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://doi.org/10.3916/C63-2020-07

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