Interacción y uso de tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje

dc.contributor.author	Gallardo Fernández, I. M.
dc.contributor.author	De Castro Calvo, A.
dc.contributor.author	Saiz Fernández, H.
dc.coverage.spatial	Valencia, España
dc.date.accessioned	2021-08-06T18:58:24Z
dc.date.available	2021-08-06T18:58:24Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier	https://doi.org/10.6018/educatio.413441
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49375
dc.description.abstract	En este artículo analizamos los procesos de interacción que se producen en los contextos educativos cuando las tecnologías son una oportunidad para lograr cambios profundos que contribuyan a mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje desde nuevos planteamientos pedagógicos y curriculares.
dc.description.sponsorship	Universidad de Murcia, España
dc.format.extent	20 páginas
dc.language.iso	es
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Enseñanza multimedia
dc.subject	Enseñanza asistida por ordenador
dc.subject	Aprendizaje en línea
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	Interacción y uso de tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://revistas.um.es/educatio/article/view/413441/279511

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