| dc.contributor.author | Escudero, J. M. | |
| dc.coverage.spatial | España | |
| dc.date.accessioned | 2021-08-06T18:58:17Z | |
| dc.date.available | 2021-08-06T18:58:17Z | |
| dc.date.issued | 2009-10-01 | |
| dc.identifier | http://cefire.edu.gva.es/sfp/revistacompartim/arts4/01_com_amigo_critico.pdf | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49343 | |
| dc.description.abstract | En teoría, la formación del profesorado debiera gozar de una buena aceptación entre el profesorado; en la práctica, la realidad de los hechos es diferente. Son muchos los factores que lo explican y que hacen difícil alterar los desencuentros existentes entre una buena parte del profesorado y la participación individual y colegiada en actividades de desarrollo profesional. | |
| dc.format.extent | 4 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | COMPARTIM: Revista de Formació del Professorat | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.subject | Docencia | |
| dc.subject | Formación de docentes | |
| dc.subject | Práctica pedagógica | |
| dc.subject.classification | Materias de enseñanza técnica y profesional | |
| dc.title | El amigo crítico, una posibilidad para la formación del profesorado en los centros | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
| dc.identifier.url | http://cefire.edu.gva.es/sfp/revistacompartim/arts4/01_com_amigo_critico.pdf | |
