Habilidades socioemocionales en las comunidades educativas: aportes para la formación integral de los y las docentes
Metadatos
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Aristull, P.
Paoloni Stente, P. V.
Fecha
2019-04-22Resumen
Este trabajo se orienta a describir y analizar el rol de las emociones y de las habilidades socioemocionales en el proceso de conformación de una comunidad educativa. La propuesta se implementó en los Profesorados de Educación Inicial y de Educación Primaria del Instituto Superior de Formación Docente San José (Córdoba, Argentina).