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dc.contributor.authorSainz de Murieta, E. B.
dc.coverage.spatialEspaña
dc.date.accessioned2021-08-06T18:58:10Z
dc.date.available2021-08-06T18:58:10Z
dc.date.issued2017-01-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49314
dc.description.abstractEl objetivo de este articulo es presentar una herramienta que recoja las competencias en la formación profesional servicios socioculturales y a la comunidad. Con este objetivo, un panel de expertos realizó una primera propuesta que fue enviada a todos los centros educativos españoles que imparten formación en esta rama.
dc.description.sponsorshipEscuela Politécnica Navarra
dc.format.extent16 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherConsejo General de Colegios Oficiales de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES)
dc.rightsAcceso abierto
dc.subjectDocencia
dc.subjectCompetencias del docente
dc.subjectFormación de docentes
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza técnica y profesional
dc.titleDiseño de un cuestionario de competencias docentes del profesorado de formación profesional de la familia servicios socioculturales y a la comunidad
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://eduso.net/res/wp-content/uploads/2020/06/res-24-miscel%C3%A1nea-elena.pdf


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