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Valor predictivo de la inteligencia emocional percibida y calidad de vida sobre la satisfacción vital en personas con discapacidad intelectual

dc.contributor.authorGavín Chocano, Ó.
dc.contributor.authorMoolero, D.
dc.coverage.spatialJaén, España
dc.date.accessioned2021-08-06T18:58:08Z
dc.date.available2021-08-06T18:58:08Z
dc.date.issued2019-12-30
dc.identifierhttps://doi.org/10.6018/rie.331991
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49306
dc.description.abstractEl estudio pretende mostrar evidencias sobre la relación entre inteligencia emocional, calidad de vida y satisfacción vital en personas con discapacidad intelectual.
dc.format.extent18 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherAsociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectEducación especial
dc.subjectDeficiencia mental
dc.subjectDificultad en el aprendizaje
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacional
dc.titleValor predictivo de la inteligencia emocional percibida y calidad de vida sobre la satisfacción vital en personas con discapacidad intelectual
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://revistas.um.es/rie/article/view/331991/276881


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