Juego, interacción y material educativo en el nivel Preescolar. ¿Qué se hace y cómo se aprende?

dc.contributor.author	Román, M.
dc.contributor.author	Cardemil, C.
dc.date.accessioned	2021-07-28T16:55:28Z
dc.date.available	2021-07-28T16:55:28Z
dc.date.issued	2016-02-16
dc.identifier	https://revistas.uam.es/riee/article/view/3385
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49053
dc.description.abstract	El artículo que se presenta da cuenta de una estrategia de evaluación mixta que aborda el uso dado en el aula a los recursos y materiales educativos y sus efectos en los aprendizajes de los niños.
dc.format.extent	29 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Autónoma de Madrid
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Juego educativo
dc.subject	Educación de la primera infancia
dc.subject	Sistemas y niveles de enseñanza
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	Juego, interacción y material educativo en el nivel Preescolar. ¿Qué se hace y cómo se aprende?
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26112
dc.identifier.url	https://revistas.uam.es/riee/article/view/3385/3604

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