Nutrición infantil y rendimiento escolar

dc.contributor.author	Hernán Daza, C.
dc.date.accessioned	2021-07-28T16:55:27Z
dc.date.available	2021-07-28T16:55:27Z
dc.date.issued	1997-01-01
dc.identifier	https://colombiamedica.univalle.edu.co/index.php/comedica/article/view/56
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49051
dc.description.abstract	El conocimiento actual sobre nutrición y desarrollo cognoscitivo carece de datos experimentales que permitan establecer con certeza la interrelación entre malnutrición y rendimiento intelectual del niño en la escuela. Por ello, el siguiente artículo pretende ser un punto de partida para demostrar que la historia nutricional y el ambiente familiar juegan un papel determinante en el proceso de aprendizaje.
dc.format.extent	7 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad del Valle
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC BY-NC-ND
dc.subject	Alimento
dc.subject	Enfermedad nutricional
dc.subject	Malnutrición
dc.subject.classification	Ciencia
dc.subject.classification	Ciencias sociales y humanas
dc.subject.classification	Política, derecho y economía
dc.title	Nutrición infantil y rendimiento escolar
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26114
dc.identifier.url	https://colombiamedica.univalle.edu.co/index.php/comedica/article/view/56

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