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Deserción escolar y menor infractor

dc.contributor.authorRamírez Salazar, M. A.
dc.contributor.authorCasas Sáenz, V. M.
dc.contributor.authorTéllez Hernández, L.
dc.contributor.authorArroyo Álvarez, A.
dc.coverage.spatialTamaulipas, México
dc.date.accessioned2021-07-28T16:55:04Z
dc.date.available2021-07-28T16:55:04Z
dc.date.issued2015-05-29
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49002
dc.description.abstractEl objetivo de este trabajo fue investigar los factores que están presentes en la deserción escolar en jóvenes que se convierten en menores infractores. Utilizando un enfoque cualitativo, con grupos focales y entrevistas narrativas. La población con la que se trabajó, fueron jóvenes recluidos en el Centro de Internamiento Juvenil de Zacatecas en el periodo 2012-2014.
dc.description.sponsorshipUniversidad Autónoma de Tamaulipas
dc.format.extent32 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherCentro de Investigación y Desarrollo Tecnológico Aplicado al Comportamiento de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
dc.subjectAlumno desertor
dc.subjectFracaso escolar
dc.subjectDeserción escolar
dc.subject.classificationEvaluación de la educación
dc.titleDeserción escolar y menor infractor
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión final del autor
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43992
dc.identifier.urlhttps://revistapcc.uat.edu.mx/index.php/RPC/article/view/107/pdf


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