Elaboración de criterios al diseñar objetos virtuales de aprendizaje como estrategia metodológica en entornos virtuales y su aporte al trabajo cooperativo en el aula

dc.contributor.author	Vargas Marín, H. J.
dc.contributor.author	Pinargote Junco, E. E.
dc.contributor.author	Verdesoto Arguello, A. E.
dc.coverage.spatial	España
dc.date.accessioned	2021-07-28T16:54:55Z
dc.date.available	2021-07-28T16:54:55Z
dc.date.issued	2018-03-27
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48981
dc.description.abstract	La presente revisión tiene como objetivo conocer los criterios básicos para elaborar OVAs, mediante un estudio de caso que permita determinar su incidencia como estrategia metodológica aplicada en un entorno virtual por los docentes del Instituto Tecnológico Superior Aguirre Abad.
dc.format.extent	13 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Recimundo
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject	Enseñanza programada
dc.subject	Enseñanza asistida por ordenador
dc.subject	Método de enseñanza
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	Elaboración de criterios al diseñar objetos virtuales de aprendizaje como estrategia metodológica en entornos virtuales y su aporte al trabajo cooperativo en el aula
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión sometida a revisión
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43992
dc.identifier.url	https://www.recimundo.com/index.php/es/article/view/120/pdf

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