El diario de clase... un diario para la vida

dc.contributor.author	Goldoni Ruiz, C.
dc.coverage.spatial	Costa Rica
dc.date.accessioned	2021-07-28T16:54:52Z
dc.date.available	2021-07-28T16:54:52Z
dc.date.issued	1996-12-31
dc.identifier	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/abra/article/download/4357/4185
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48973
dc.description.abstract	Las reflexiones que se presentan en el artículo constituyen el resultado de la experiencia de trabajo con diferentes grupos de estudiantes en el curso talIer: La comunicación como proceso de conocimiento de la actualidad social. Representa el esfuerzo de reflexión e indagación, en el contexto del Proyecto Evaluación y Estímulo Académico, para confrontar, los problemas detectados en el devenir en el aula, con los aportes en el campo de la teoría educativa.
dc.format.extent	8 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Nacional
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España (CC BY-NC-ND 3.0 ES) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subject	Aprendizaje activo
dc.subject	Autoaprendizaje
dc.subject	Formación básica
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	El diario de clase... un diario para la vida
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/abra/article/view/4357/4185

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