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dc.contributor.authorNavarro Chávez, J. C. L.
dc.contributor.authorFavila Tello, A.
dc.date.accessioned2021-07-28T16:54:50Z
dc.date.available2021-07-28T16:54:50Z
dc.date.issued2013-08-30
dc.identifierhttps://redie.uabc.mx/redie/article/view/441
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48967
dc.description.abstractEl presente trabajo aborda el estudio de la desigualdad educativa en México, en el caso de sus entidades federativas. Para abordar dicho análisis se utilizó una adaptación de la técnica estadística conocida como el Coeficiente de Gini. Los resultados muestran la existencia de marcadas asimetrías en materia educativa. Al interior de México existen profundas brechas de desigualdad entre las entidades federativas, brechas que han permanecido a través del tiempo a pesar de que los datos indican que la educación se ha vuelto más igualitaria en todos los estados del país.
dc.format.extent13 paginas
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Autónoma de Baja California
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriCC BY-NC
dc.subjectAcceso a la educación
dc.subjectDemocratización de la educación
dc.subjectDerecho a la educación
dc.subject.classificationPolítica educacional
dc.titleLa desigualdad de la educación en México, 1990-2010: el caso de las entidades federativas
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://redie.uabc.mx/redie/article/view/441/565


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