La evaluación cualitativa en los procesos y prácticas del trabajo en el aula

dc.contributor.author	Morán Oviedo, P.
dc.coverage.spatial	México
dc.date.accessioned	2021-07-28T16:53:58Z
dc.date.available	2021-07-28T16:53:58Z
dc.date.issued	2012-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48833
dc.description.abstract	La evaluación debe entenderse como un proceso de análisis, reflexión e investigación de la practica docente, que permita a los profesores construir estrategias adecuadas para la enseñanza; y a los alumnos, pensar en su aprendizaje.
dc.format.extent	232 Páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	IISUE
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Eficiencia de la educación
dc.subject	Pertinencia de la educación
dc.subject	Calidad de la educación
dc.subject.classification	Evaluación de la educación
dc.title	La evaluación cualitativa en los procesos y prácticas del trabajo en el aula
dc.type	Libro
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43991
dc.identifier.url	https://www.iisue.unam.mx/publicaciones/libros/la-evaluacion-cualitativa-de-los-procesos-y-practicas-de-trabajo-en-el-aula

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