| dc.contributor.author | Morán Oviedo, P. | |
| dc.coverage.spatial | México | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-28T16:53:58Z | |
| dc.date.available | 2021-07-28T16:53:58Z | |
| dc.date.issued | 2012-01-01 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48833 | |
| dc.description.abstract | La evaluación debe entenderse como un proceso de análisis, reflexión e investigación de la practica docente, que permita a los profesores construir estrategias adecuadas para la enseñanza; y a los alumnos, pensar en su aprendizaje. | |
| dc.format.extent | 232 Páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | IISUE | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.subject | Eficiencia de la educación | |
| dc.subject | Pertinencia de la educación | |
| dc.subject | Calidad de la educación | |
| dc.subject.classification | Evaluación de la educación | |
| dc.title | La evaluación cualitativa en los procesos y prácticas del trabajo en el aula | |
| dc.type | Libro | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/43991 | |
| dc.identifier.url | https://www.iisue.unam.mx/publicaciones/libros/la-evaluacion-cualitativa-de-los-procesos-y-practicas-de-trabajo-en-el-aula | |
