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La investigación en educación matemática en México: una mirada a 40 años de trabajo
dc.contributor.author | Avila, A. | |
dc.coverage.spatial | México | |
dc.date.accessioned | 2021-07-28T16:53:56Z | |
dc.date.available | 2021-07-28T16:53:56Z | |
dc.date.issued | 2016-12-01 | |
dc.identifier | http://www.revista-educacion-matematica.org.mx/descargas/Vol28/3/2.pdf | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48828 | |
dc.description.abstract | La educación matemática en México tuvo sus orígenes en la década de 1970 una de las primeras fue la creación de una maestría en ciencias con especialidad en matemática educativa, dicha maestría surgió en el año 1975, aunque fue hasta 1980 cuando se propuso la formación de especialistas. Un gran número de estas investigaciones se enfocaron en la educación básica y estaban centradas en los alumnos y sus procesos cognitivos. | |
dc.format.extent | 30 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática (SOMIDEM) | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | |
dc.subject | Aporte educacional | |
dc.subject | Eficiencia de la educación | |
dc.subject | Estadísticas educacionales | |
dc.subject | Programa de enseñanza | |
dc.subject.classification | Planificación de la educación | |
dc.title | La investigación en educación matemática en México: una mirada a 40 años de trabajo | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | http://www.revista-educacion-matematica.org.mx/descargas/Vol28/3/2.pdf |
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