Un proceso de innovación colaborativa institucional a través de la práctica reflexiva: el caso del proyecto “Innovate” de Apdes
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Montserrat, M. I.
Caldarola, C.
Llera, M.
Fecha
2021-01-01Resumen
Experiencia desarrollada en 21 centros educativos de Argentina pertenecientes a la red Apdes a partir de proceso de innovación colaborativa institucional. A partir del análisis de información existente se percibe el impacto de práctica reflexiva como un modelo facilitador de coinnovación educativa.