| dc.contributor.author | García Medina, A. M. | |
| dc.contributor.author | Aguilera García, M. A. | |
| dc.contributor.author | Pérez Martínez, M. G. | |
| dc.contributor.author | Muñoz Abundez, G. | |
| dc.coverage.spatial | México | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-28T16:53:04Z | |
| dc.date.available | 2021-07-28T16:53:04Z | |
| dc.date.issued | 2011-01-01 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48676 | |
| dc.description.abstract | Libro que reúne el primer estudio sobre evaluación de aprendizajes en el aula con representatividad nacional y por modalidad, lo cual contribuirá a un mayor conocimiento de esta importante actividad. La aportación principal de este informe es ofrecer información empírica sobre los propósitos que los profesores le atribuyen a la evaluación de aprendizajes, los aspectos del aprendizaje a evaluar, las herramientas y estrategias utilizadas y, la manera de comunicar los resultados de las evaluaciones a sus alumnos y familias. | |
| dc.format.extent | 148 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación | |
| dc.rights | | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Evaluación de la educación | |
| dc.subject | Calidad de la educación | |
| dc.subject.classification | Evaluación de la educación | |
| dc.title | Evaluación de los aprendizajes en el aula. Opiniones y prácticas de docentes de primaria en México | |
| dc.type | Conjunto de datos | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/27824 | |
| dc.identifier.url | https://historico.mejoredu.gob.mx/wp-content/uploads/2019/01/P1D410.pdf | |
