Impacto de la COVID-19 en el aprendizaje de estudiantes con discapacidad
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Guerrero, D.
Pérez, L.
Navarro, M.
Vega, V.
Fecha
2020-01-01Resumen
El objetivo de este artículo fue describir el impacto de la pandemia COVID-19 en el aprendizaje de estudiantes con discapacidad, en el contexto internacional. El estudio se sustenta en la literatura revisada, emitida fundamentalmente por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y por el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).
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