Acceso a los libros de texto de secundaria: escenarios para la definición de una política de largo plazo
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDEAutor
Valenzuela, N. G.
Rodriguez, P. G.
Fecha
1998-04-01Resumen
En una pequeña muestra de escuelas secundarias se estudian los problemas para acceder a los libros ofrecidos por la industria privada y el costo que ello implica para el sector de la población no atendida por los programas de dotación, así como algunas variables acerca de la selección y distribución de los libros. El propósito fue elaborar un diagnóstico de la compra-venta de los libros y de la dotación gratuita, como insumo para el despliegue de escenarios de la realidad futura, cuyo objetivo es contribuir a la definición de una política de Estado en esta materia
Colecciones
- Educación secundaria [690]