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Las alternativas en la educación telesecundaria
dc.contributor.author | Tapia Uribe, M. | |
dc.contributor.author | Quiroz Vite, M. | |
dc.contributor.author | Toledo, G. | |
dc.coverage.spatial | México | |
dc.date.accessioned | 2021-07-28T16:52:41Z | |
dc.date.available | 2021-07-28T16:52:41Z | |
dc.date.issued | 1998-04-01 | |
dc.identifier | http://www.cee.edu.mx/rlee/revista/r1991_2000/r_texto/t_1998_2_05.pdf | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48606 | |
dc.description.abstract | La búsqueda de alternativas en la investigación educativa es uno de los enfoques acuñado en el intento de recoger los enfoques analíticos de la subjetividad (Zemelman, 1989), la utopía (Puiggrós, 1992a), la historicidad (Touraine, 1995), y la apropiación cultural desde los espacios locales y regionales (Tapia Uribe, 1994 y 1997), y el habitus (Bourdieu, 1997) aplicados a la educación. | |
dc.format.extent | 22 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | |
dc.subject | Educación y desarrollo | |
dc.subject | Eficiencia de la educación | |
dc.subject | Asistencia escolar | |
dc.subject.classification | Planificación de la educación | |
dc.title | Las alternativas en la educación telesecundaria | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/43996 | |
dc.identifier.url | http://www.cee.edu.mx/rlee/revista/r1991_2000/r_texto/t_1998_2_05.pdf |
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