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La organización escolar. Fundamentos e importancia para la dirección en la educación
dc.contributor.author | Fuentes Sordo, O. E. | |
dc.coverage.spatial | La Habana, Cuba | |
dc.date.accessioned | 2021-07-28T16:52:41Z | |
dc.date.available | 2021-07-28T16:52:41Z | |
dc.date.issued | 2015-12-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48604 | |
dc.description.abstract | Este artículo tiene como objetivo el tratamiento de los fundamentos de la organización escolar como disciplina científica y revelar su importancia para la dirección de las instituciones educativas. | |
dc.description.sponsorship | School organization. Basis and relevance to direction on education | |
dc.format.extent | 13 Páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Varona, Revista Científico-Metodológica, No. 61 | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.subject | Estructura administrativa de la enseñanza | |
dc.subject | Planificación de la educación | |
dc.subject | Gestión educacional | |
dc.subject.classification | Administración de la educación | |
dc.title | La organización escolar. Fundamentos e importancia para la dirección en la educación | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://www.redalyc.org/pdf/3606/360643422005.pdf |
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