Portafolio reflexivo: una propuesta para la enseñanza de la Metodología Cualitativa
Metadatos
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Gómez Urrutia, V. E.
Arellano Faúndez, O. M.
Fecha
2019-10-08Resumen
Propuesta pedagógica para educación superior basada en un enfoque teórico-práctico mediante la utilización de un portafolio digital. Resultados sugieren que integrar teoría y práctica en un curso favorece mejores resultados académicos en el curso de metodología.