Los jóvenes frente a la historia. Aprendizaje y enseñanza en escuelas secundarias
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Cerri, L. F.
de Amézola, G.
Fecha
2018-01-01Resumen
Este libro representa el reto que conlleva el aprendizaje y la enseñanza de la historia, esta experiencia se basa en la educación en Argentina, prueba de ella es el texto donde se expone las dificultades y estrategias con las cuales el docente logra superar este mito.
Colecciones
- Educación secundaria [687]