Neurociencia aplicada como nueva herramienta para la educación
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Barrientos Oradini, N.
Ramírez Molina, R. I.
Ramos Marquez, Y.
Juppet Ewing, M. F.
Rosell Aiquel, R.
Fecha
2020-08-12Resumen
El artículo consta de información, conocimiento y juicios en la relación de la neurociencia y educación, así se analizarán definiciones e implicancias en la actualidad. El objetivo es enfatizar el uso de la neurociencia en formación desde una perspectiva educacional.
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