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Reporte sobre el estado actual de la educación de personas jóvenes y adultas en México.

dc.contributor.authorLópez Trejo, S. L.
dc.coverage.spatialPátzcuaro México
dc.date.accessioned2021-07-28T16:52:03Z
dc.date.available2021-07-28T16:52:03Z
dc.date.issued2008-01-01
dc.identifierhttps://www.crefal.org/rieda/images/rieda-2008-2/mirador1.pdf
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48476
dc.description.abstractLos ejes principales del estudio son: la construcción social del derecho a la educación con énfasis en la alfabetización y educación básica de personas excluidas, la educación de personas jóvenes y adultas en el mundo del trabajo, la atención educativa de la diversidad sociocultural marginada. Y como ejes transversales la superación de la pobreza y el desarrollo sustentable.
dc.description.sponsorshipCentro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe
dc.format.extent34 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Interamericana de Educación de Adultos
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.subjectDemocratización de la educación
dc.subjectDesarrollo de la educación
dc.subjectInnovación educacional
dc.subject.classificationPolítica educacional
dc.titleReporte sobre el estado actual de la educación de personas jóvenes y adultas en México.
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://www.crefal.org/rieda/images/rieda-2008-2/mirador1.pdf


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