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dc.contributor.authorCastro Sánchez, M.
dc.contributor.authorRamírez Granizo, I.
dc.contributor.authorZurita Ortega, F.
dc.contributor.authorChacón Cuberos, R.
dc.coverage.spatialEspaña
dc.date.accessioned2021-07-28T16:51:53Z
dc.date.available2021-07-28T16:51:53Z
dc.date.issued2020-01-01
dc.identifierhttps://revista-apunts.com/actividad-fisica-y-rendimiento-academico-en-la-infancia-y-la-preadolescencia-una-revision-sistematica/
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48440
dc.description.abstractEste artículo tiene la finalidad de abordar la problemática del tiempo que invierten los escolares en la actividad física, como hábito para evitar el riesgo de enfermedades como la obesidad, la diabetes y colesterol, o problemas cognitivos como una baja autoestima o depresión así como un bajo rendimiento académico.
dc.description.sponsorshipNo indica
dc.format.extent9 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherGeneralitat de Catalunya , Instituto Nacional de Educación Física de Catalunya.
dc.rightsAcceso abierto
dc.subjectAlfabetización funcional
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básica
dc.subjectCompetencias para la vida
dc.subjectEducación física
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titleActividad física y rendimiento académico en la infancia y en la preadolescencia : Una revisión sistemática
dc.typeRevista académica
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26112
dc.identifier.urlhttps://revista-apunts.com/actividad-fisica-y-rendimiento-academico-en-la-infancia-y-la-preadolescencia-una-revision-sistematica/


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